💡 교육학이야기

강사가 놓치는 교육학 5가지 — 열심히 가르쳐도 학습효과가 안 나는 이유

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a woman talking in front of a class

콘텐츠는 화려한데 학습효과가 안 나는 이유는 교육학적 설계의 부재 때문입니다. 안드라고지, ADDIE, Bloom’s Taxonomy, Kirkpatrick 4단계 모델로 강의 설계를 점검하는 법을 정리했습니다.